ambiente pessoal de aprendizagem definido no âmbito da pós-graduação em «Gestão de Bibliotecas Escolares»
domingo, 29 de janeiro de 2012
O GlogsterEdu tem inúmeras potencialidades porque permite mobilizar a prática de construção de cartazes para um ambiente em que passam a ser facilmente animados e, dependendo do domínio dos recursos disponíveis, interativos.
Apesar da prática não ser ainda a suficiente, parece-me que o Glogster Edu contradiz em pleno que «depressa e bem não há quem». Passa a haver! Sobretudo os registos fotográficos de eventos passam a ficar rapidamente disponíveis e podem ser gradualmente atualizados com o contributo de diferentes participantes/interessados.
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